Indications pour l'exercice proposé S05-17 : Analyse du fonctionnement d'un moteur asynchrone

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La principale difficulté rencontrée par les étudiants lors de l'examen a été de bien distinguer les grandeurs relatives à chacun des régimes évoqués. Par exemple, le glissement au démarrage (g = 1) a souvent été confondu avec le glissement à vide (g = 0.002) !

Comme autres confusions souvent relevées, citons

• l'utilisation de la tension de ligne à la place de la tension du circuit équivalent, spécialement dans l'expression du couple,
• la confusion entre l'inductance et la réactance (la seconde étant le produit de la première par la pulsation électrique),
• la confusion entre les différentes unités de fréquence et de vitesse (Hz, t/m, rad/s),
• la confusion entre la vitesse de synchronisme en rad/s et la pulsation électrique au stator, ces grandeurs étant toutes deux parfois désignées par w_s dans la littérature.

Pour résoudre ce problème, on doit supposer que R'_r est constant (donc indépendant à la fois de la fréquence rotorique et du courant rotorique). Pour que cette hypothèse soit vérifiée en pratique, il faut que le moteur soit muni d'un court-circuiteur agissant directement sur le rotor (pour éviter les contacts non-linéaires entre balais et bagues). Ce point n'a pas été précisé dans l'énoncé pour ne pas perturber le lecteur. Aucun étudiant ne semble s'être posé la question de la constance de R'_r.

Dernière mise à jour le 18-03-2003.