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Retour d’expérience de l’université de Lorraine sur l’utilisation d’un outil LRS (Benjamin Seclier)
Les premières évocations des outils de Learning Analytics Moodle remontent au MoodleMOOT 2017, lors d’une présentation Benjamin Seclier de l’université de Lorraine qui tentait un POC “Learning Analytics Moodle” en intégrant les logs de Moodle au système openLRW d’Apereo. Leur objectif était précisément de produire un tableau de bord avec des indicateurs de réussite pour…